Autoanálisis de mi aula
Mi aula es de 1º de primaria formada por 26 alumnos (15 niñas y 11 niños). Se trata de un grupo bastante compacto en cuanto a nivel académico. Los niños con menores capacidades no quedan por debajo de los niveles curriculares del nivel. Desde principio del curso he trabajado varias dinámicas de cohesión de modo que la relación entre ellos y ellas es buena. También he introducido varias técnicas cooperativas simples para que se vayan habituando al trabajo cooperativo. A partir del 2º trimestre he asignado roles en los equipos y ello ha llevado a una mayor responsabilidad propia. Cada semana hay al menos una sesión de informática o de tablets normalmente para aprendizaje mediante juegos de ordenador o evaluación con aplicaciones como Kahoot o Plickers.
También llevamos en marcha un proyecto etwinning, con altos y bajos, llamado PETS (mascotas en español).
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